学生从以前的三十多名至现在排行十多名,就读的学校在怡保也算是名校一间。身为老师,为学生的成绩感到高兴。可是这学生的家长还是有诸多不满,向老师投诉。
先说学生的爸爸(在新工作,假期回来探望儿子),
:我觉得他的马来文还是很差!
:他的马来文一进步很多了,以前六十多,现在八十多,学生已做到很好了。
:他可以其实可以拿更高的分数的,就是很粗心!为什么他酱粗心的啊?怎样才可以令到他不粗心啊?
(先生,这是学生的问题好不好?那得问问你自己的孩子咯!!真想答他不如考试时,老师坐在隔壁督促学生就更好不过,担保学生不会粗心!!)
接着是学生的公公和婆婆,
:怎么他写的字还是酱丑啊?
:可能学生他因赶功课,所以字体才会潦草。
:老师,你要多督促他写的字,不要让他写得酱丑!!他以前幼稚园时写的字都写得很美的,怎么现在越写越丑??
:下次他再写得酱潦草,我就打他!
这是,学生的婆婆出声了,
:老师,你不要打酱大力啊!!
(连字体都要理??好吧,不如你们再加五十块,我另外再开班给你的孙子,专教他怎样写工整的字!!)
Subscribe to:
Post Comments (Atom)
3 comments:
现在的老师还真的是难当咧!辛苦你了,老师!
不是吧?写字不工整,又关老师的事?
蓝狮:是啊!!还要有超强的容忍量!
vincent cho:没见过咧!!我听到都无力!
Post a Comment